Ana içeriğe atla

ETKİNLİK SAYFA 57 LİSE COĞRAFYA 10.SINIF KİTABI

 ETKİNLİK SAYFA 57 LİSE COĞRAFYA 10.SINIF KİTABI

Aşağıda 20. yüzyıl öncesi nüfus sayımları ile modern nüfus sayımlarının amaçlarına örnek verilmiştir. Sizlerde sınıfta modern nüfus sayımlarının diğer amaçlarını belirleyiniz.

2O.yüzyıl öncesi nüfus sayımlarının amaçları
*Asker sayısını belirlemek
*Vergi yükümlülerini belirlemek
*Devlete belirli hizmetler yapmakla yükümlü memur ve sipahilere bırakılan gelir kaynaklarının nicelik ve değişmelerini saptamak,
*Tarım ve arazi konularında bilgi toplamak,

Modern nüfus sayımlarının amaçları
* Okuma yazma bilmeyen nüfusun belirlen mesi ve buna göre okuma yazma seferber liğine başlanması
* İşsizlerin sayısının belirlenmesi ve buna göre iş sahalarının açılması,
* Okula başlayacak çocuk sayısının belirlenmesi ve ona göre okul ve derslik yapılması,
* Ülkelerin ihtiyacı olan öğretmen, doktor, mühendis vb. ihtiyacını belirlemek,
* Ülkelerin nüfus artış hızını tespit etmek ve nüfus planlamasının yapılması veya nüfus artırma çalışmalarına başlanması,
* Ülke kaynaklarının tespiti ve nüfusa göre kullanımının planlanması,
* Ülkelerde meydana gelen nüfus hareketlerini tespit etmek ve bunun ortaya koyacağı sonuçlar için gerekli önlemler almak,
* Asker sayısı ve askerlik sürelerinin belirlenmesi,
Etiketler:

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

ETKİNLİK SAYFA 65 LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI

ETKİNLİK SAYFA 65 LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI Aşağıdaki ifadelere göre şekillerin hangi yarım küreye ait olduğunu ve ne tür basınç alanlarını gösterdiğini tespit edip boşluklara yazınız. 1.Yüksek basınç alanlarında alçalıcı hava hareketi görülür. Havanın hareketi merkezden çevreye doğrudur. 2.Alçak basınç alanlarında yükselici hava hareketi gözlenir. Hava çevreden merkeze doğru hareket eder. 3.Dünya’nın kendi ekseni etrafındaki hareketinden dolayı rüzgârlar, Kuzey Yarım Küre’de hareket yönünün sağına, Güney Yarım Küre’de ise soluna doğru sapar. 5 NOLU ŞEKİL ALÇAK BASINÇ ALANI 6NOLU ŞEKİL YÜKSEK BASINÇ ALANI Dünya’nın Her Yerinde Basınç Aynı mıdır? ETKİNLİK SAYFA 65 LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI Sıcaklık, yükselti, Dünya’nın günlük hareketi ve yer çekimi basıncı ve basıncın dağılışını etkileyen faktörlerdir. Ekvator’dan kutuplara doğru giden bir gözlemci, basınçla ilgili olarak aşağıdaki notları tutmuştur. Bu notlara bakarak basınç dağılışında etkili olan yukarıdaki faktör...
Yorum Gönder
Devamı

ETKİNLİK SAYFA 66 LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI

Sürekli Basınç Kuşakları ETKİNLİK SAYFA 66 LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI Aşağıdaki haritada sürekli basınç merkezleri farklı renklerle verilmiştir. Aşağıdaki bilgilerden yararlanarak basınç merkezlerinin isimlerini harita üzerine yazınız. Dünya sürekli basınç dağılış haritası Termik ( Isıl ) Alçak Basınç Kuşağı Ekvator ve çevresi, güneş ışınlarını dik ve dike yakın açılarla aldığından yıl boyunca sıcaktır. Isınan havanın genleşip yükselmesine bağlı olarak sürekli termik alçak basınç kuşağı oluşmuştur. Termik  Yüksek Basınç Kuşağı Kutuplar çevresi, güneş ışınlarını dar açılarla aldığından buralarda sürekli soğuk hava etkilidir. Soğuyan havanın ağırlaşarak alçalması nedeniyle buralarda sürekli termik yüksek basınç kuşağı oluşmuştur. Dinamik Yüksek Basınç Merkezi Dünya'nın kendi ekseni etrafındaki dönüşünün rüzgârlar üzerinde meydana getirdiği sapma etkisiyle 30° enlemleri çevresinde oluşan basınç merkezidir. Bu merkez Kuzey Yarım Küre’de yaz aylarında kuzeye, kış aylarında güne...
Yorum Gönder
Devamı

ETKİNLİK SAYFA 120-121 LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI

ETKİNLİK  SAYFA 120-121 LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI Aşağıda karstik aşınım ve birikim şekilleri tanımlanmıştır. Bu tanımlarda ifade edilen yer şekillerini ait olduğu fotoğraflarla örnekteki gibi eşleştirerek aşınım ve birikim şekilleri olarak sınıflandırınız.
Yorum Gönder
Devamı