Ana içeriğe atla

DERS DIŞI ETKİNLİK SAYFA 14 LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI

DERS DIŞI ETKİNLİK SAYFA 14 LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI
Eş Yükselti Eğrileriyle Model Oluşturalım
Boş bir kâğıt üzerinde yandaki gibi eş yükselti eğrileri oluşturunuz.
Eş yükselti eğrileri sayısı kadar kalın karton veya naylon köpük temin ediniz. Kâğıdı naylon köpük üzerine yerleştiriniz. En dıştaki eş yükselti eğrisini takip ederek kâğıt ile birlikte naylon köpüğü kesiniz. Aynı şekilde bir sonraki eş yükselti eğrisini takip ederek diğer naylon köpüğü de kesiniz. Bu naylon köpüğü şekildeki gibi bir önceki naylon köpük üzerine koyunuz. İşlemi en son eş yükselti eğrisine uygun naylon köpüğü kesinceye kadar devam ettiriniz. Eş yükselti eğrilerinden yararlanarak kabartma yöntemi ile bir yeryüzü maketi elde ettiniz. Bu maket çevreniz
deki hangi yer şekillerine benzemektedir?
• Uygulamayı tamamladığınızda elde ettiğiniz şekli ürün dosyanıza yerleştiriniz.



DERS DIŞI ETKİNLİK 2 SAYFA 14 LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI

1.Yakın çevrenizin yer şekillerini gözlemleyiniz. Bu yer şekillerinin izohips yöntemine uygun olarak çizimini yapınız ve çiziminizi yorumlayınız.
2.Bu çizimi, yükselti basamaklarına göre renklendirerek öğrenci ürün dosyanıza yerleştiriniz.



Etiketler:

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

NEMİN YAĞIŞA DÖNÜŞÜMÜ

NEMİN YAĞIŞA DÖNÜŞÜMÜ KONUYA BAŞLARKEN SAYFA 75 LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI 1.Her ortamda bulunan nem oranı aynı mıdır? Nemin fazla veya az olması ne gibi sonuçlar doğurur? 2.Yaşanılan ortamda ideal nem oranının ne kadar olduğunu araştırıp bu konuda sınıfa bilgi veriniz. Nem : Atmosfer içerisinde bulunan katı, sıvı ve gaz halindeki suyun tamamı atmosferdeki nemi oluşturur. Örneğin bulutlar küçük buz kristallerinden oluşur. Kendisine gelen bütün ışınları yansıttığı için beyaz görünür. En sıcak çöllerde bile bulunan nem kutuplarda da mevcuttur. Fakat miktarlarında önemli farklılıklar vardır. Atmosferdeki nem şu terimlerle ifade edilir: a.Mutlak Nem (var olan nem): 1 m³ havanın içinde o an var olan nem miktarının gram olarak ifadesidir. Nemin kaynağı; okyanuslar, denizler, göller, akarsular, kaynaklar, kar örtüsü, buzullar, nemli toprak ve canlılardır. Temmuz ayında Antalya, Ankara ve Van'da higrometre ile mutlak nem miktarını ölçtüğünüz taktirde hangisinde nem daha fazla olur?
Yorum Gönder
Devamı

PERFORMANS ÖDEVİ SAYFA 98 LİSE COĞRAFYA 10.SINIF KİTABI

PERFORMANS ÖDEVİ SAYFA 98 LİSE COĞRAFYA 10.SINIF KİTABI *Kervansaray nedir? Hangi amaçla kullanılmıştır? Ülkemizde nerelerde kervansaraylar vardır? Araştırınız. Kervansaray: İşlek ticaret yollan üzerinde, kervanların konaklamaları ve her türlü ihtiyaçlarını karşılamaları amacıyla yapılmış büyük hanlardır. Devlet veya hayırsever kişiler tarafından kurulan bu muhkem binalarda kervan ihtiyaçları ücretsiz karşılanırdı. Bunlar, bir şehir içinde olurlarsa, han adını alırdı. Antalya ve Alanya'dan (Alaiyye) başlayıp Isparta, Konya, Aksaray, Kayseri, Sivas, Erzincan ve Erzurum gibi büyük merkezlerden geçerek İran ve Türkistan'a ulaşan doğu-batı istikametindeki yol üzerinde; Konya-Akşehir istikametinden İstanbul'a ve Batı Anadolu vadilerine ulaşan yol üzerinde; Konya, Ankara, Çankırı, Kastamonu, Durağan, Sinop istikametindeki ve Sivas, Tokat, Amasya, Merzifon, Samsun hattıyla Sinop'a ulaşan güney-kuzey ve Elbistan, Malatya, Diyarbakır üzerinden Irak'a giden yollar üzeri
Yorum Gönder
Devamı

DERS DIŞI ETKİNLİK SAYFA 128 DIŞ KUVVETLER KAVRAM HARİTASI LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI

DERS DIŞI ETKİNLİK SAYFA 128 DIŞ KUVVETLER KAVRAM HARİTASI LİSE COĞRAFYA 9.SINIF KİTABI Aşağıdaki kavramları uygun yerlere yazarak kavram haritasını tamamlayınız. Akarsu, dalgalar, rüzgârlar, barkan, kumullar, kaynak, falez, debi, rejim, rejimi düzensizdir, kanyon vadi, dolin, yatık yamaçlı vadi, akarsu yatağı, vadi, karstik şekiller, çentik vadi, boğaz vadi, sarkıt, dikit, polye, uvala.
Yorum Gönder
Devamı